墊江縣2024年教育督導工作要點
大中小2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神和實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵之年，是現(xiàn)代化新重慶新墊江建設從全面部署到縱深推進的重要之年，是教育強國建設、教育強縣建設啟動實施之年。新的一年，全縣教育督導工作將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大、二十屆二中全會精神，深入貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，全面落實縣委、縣政府決策部署以及縣委教育工委、縣教委工作要求，錨定教育強縣目標，持續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，強化督政、督學、評估監(jiān)測三大職能，護航墊江教育向更高水平更高質(zhì)量邁進。
（一）切實提高政治站位，堅持以黨建引領教育督導發(fā)展。
1．持續(xù)加強黨對教育督導工作的全面領導。鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。持續(xù)深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于教育的重要論述，認真學習宣傳貫徹市委六屆二次、三次、四次全會精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
2．持續(xù)深化教育督導體制機制改革。進一步健全教育督導評估監(jiān)測機構、配強督導力量、強化督導條件保障，依法履行職能。進一步優(yōu)化督導責任區(qū)管理體制、運行機制，推進教育督導城鄉(xiāng)一體化區(qū)域協(xié)同發(fā)展。結合黨建統(tǒng)領“八張問題清單”工作查核機制，全面落實《重慶市教育督導問責實施細則（試行）》，抓實督導發(fā)現(xiàn)問題的整改落實工作，充分運用約談、通報、問責、激勵等措施，切實強化教育督導的嚴肅性、權威性。
（二）提升督政工作實效，推動落實教育優(yōu)先發(fā)展。
3．認真做好迎接市對縣政府履行教育職責及縣域義務教育質(zhì)量評價工作。進一步完善縣政府教育督導委員會成員單位和縣級相關部門協(xié)調(diào)配合工作機制，根據(jù)工作安排，對照區(qū)縣政府履行教育職責及縣域義務教育質(zhì)量評價重點評價內(nèi)容，開展2023年縣政府履行教育職責及縣域義務教育質(zhì)量評價自評工作，完成自評報告及印證材料報送工作，做好明年迎接市對縣政府履行2024年教育職責實地督查準備工作。
4．持續(xù)開展縣級相關職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）履行教育職責評價。嚴格按照縣政府的督查檢查工作安排，聚焦縣級相關職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）對2024年度重點教育工作保障、推進情況，研究制定評價工作方案，指導各單位開展自查自評，組織有關部門抽取6—8個單位深入開展實地督查，以適當方式向社會公開評價有關情況，推動縣級相關職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）切實履行教育職責。
5．積極推動“雙創(chuàng)工作”落地見效。積極推動“雙創(chuàng)工作”，主動聯(lián)系各相關部門，協(xié)同合作，形成工作合力，推動“雙創(chuàng)工作”持續(xù)高效開展。充分了解各學校（幼兒園）創(chuàng)建的短板和不足，提供有針對性地支持和指導。通過軟件和硬件建設，推動各項指標盡快達標，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷完善工作機制和方法，確保“雙創(chuàng)工作”2024年度目標任務完成。
（三）提高督學工作水平，助力教育規(guī)范發(fā)展。
6．常態(tài)化開展“雙減”督導。錨定“雙減”目標任務，建立健全“雙減”督導長效工作機制。充分發(fā)揮責任督學作用，針對“雙減”開展經(jīng)常性督導。加大“雙減”問題核查處置力度，持續(xù)開展“雙減”督導典型案例評選、推薦上報，鞏固深化“雙減”工作成效。將“雙減”工作情況作為“賽馬比拼”重點內(nèi)容，從監(jiān)督角度持續(xù)推進“雙減”改革走深走實。
7．抓實各項專項督導工作。抓實春秋季開學工作專項督導檢查，突出除險固安工作導向，壓實開學工作主體責任。抓實中小學（幼兒園）校園食品安全督導，建立常態(tài)督導機制，聚焦食品安全，組織責任督學“逐校逐園”開展督導。抓實校園安全督導，重點排查中小學幼兒園電線老化和負荷過載、校園矛盾糾紛等安全隱患問題，按臺賬逐項督促整改落實，守住學校安全底線，守護好師生生命安全。
8．優(yōu)化綜合督導。修訂完善《墊江縣中小學（幼兒園）辦學（園）水平綜合督導評估方案》《墊江縣學區(qū)制管理和集團化辦學綜合督導評估實施方案》《墊江縣中小學（幼兒園）校（園）長任期結束綜合督導評估實施方案》并認真組織實施，充分發(fā)揮督導考核激勵導向作用，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，整體提升教育質(zhì)量，促進教育公平，加快實現(xiàn)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
（四）強化評估監(jiān)測引領，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。
9．開展全縣幼兒園督導評估。根據(jù)重慶市幼兒園保育教育質(zhì)量評估標準、幼兒園保育教育質(zhì)量自評指導手冊，制定幼兒園督導評估實施辦法，啟動全縣幼兒園督導評估工作。重點圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境條件、隊伍建設、內(nèi)部管理等6個方面18項指標，指導各幼兒園開展幼兒園自評，組織開展縣級督評，做好迎接市級實地督評的準備。
10．強化基礎教育質(zhì)量監(jiān)測及結果運用。認真做好2024年國家、市、縣級教育質(zhì)量監(jiān)測，深挖監(jiān)測數(shù)據(jù)，準確把脈全縣教育階段教育發(fā)展現(xiàn)狀。持續(xù)優(yōu)化縣級監(jiān)測方案，豐富監(jiān)測內(nèi)容，創(chuàng)新監(jiān)測方式，持續(xù)推進德智體美勞全面覆蓋的監(jiān)測體系構建，組織實施2024年縣級義務教育質(zhì)量監(jiān)測，做好監(jiān)測結果分析反饋工作，提高監(jiān)測工作的導向性和全面性。
（五）夯實基礎能力建設，推動教育督導高水平發(fā)展。
11．加強教育督導隊伍建設。進一步深化督學管理和聘用改革，打造教育督導隊伍“講政治、懂教育、敢擔當”的鮮明品格。持續(xù)深化督學管理，建好政府督學、責任督學、學校督導員隊伍；開展督學培訓，進一步明確使命任務，強化責任擔當，提升能力水平。組織開展責任督學掛牌督導工作典型案例、經(jīng)驗論文的征集、評選、上報工作，總結交流督導經(jīng)驗，提升督學工作水平。
12．推進教育督導數(shù)字化升級。強化國家督導信息管理平臺、重慶教育督導管理系統(tǒng)培訓及使用，全面推進教育督導日常工作與信息化平臺有機結合，進一步規(guī)范定位簽到、實地督查、意見反饋、督促整改、結果通報等程序，落實教育督導管理閉環(huán)，充分用好大數(shù)據(jù)、人工智能，持續(xù)推動教育督導數(shù)字化。
